Depuis des années, le Réseau d’Écoute, d’Appui et d’Accompagnement des Parents (RÉAAP) constitue un véritablement accompagnement des parents sur diverses thématiques. Le 14 novembre, le sujet abordé a été « les troubles du comportement » avec la présence d’un psychologue.

Comportement agité, impulsivité, déficit de l’attention, hyperactivité, tendance à la transgression parfois même dès la toute petite enfance. Mal connus et multiples, les troubles du comportement représentent aujourd’hui l’un des motifs les plus fréquents de plaintes et d’inquiétude des familles ou des professionnels dans le milieu éducatif. Ils paraissent se multiplier ces dernières années, conduisant à des demandes d’aide de la part d’enseignants démunis et à des sollicitations croissantes de familles surmenées (demandes de consultations médico-psychologiques, burn out parental…).

L’ampleur du phénomène s’observant dans de nombreux autres pays, doit-on évoquer comme certains une « épidémie », un problème de santé publique avec la généralisation des termes d’hyperactivité ou de TDA-H et le recours possible aux médicaments, ou bien cela témoigne-t-il d’une évolution fondamentale des cadres éducatifs et sociaux, d’une transformation de nos représentations de l’enfance et de l’adolescence ?

Robert Voyazopoulos a animé le dernier Réseau d’Écoute, d’Appui et d’Accompagnement des Parents (RÉAAP) qui a eu lieu le jeudi 14 novembre à 20h à l’Espace Saint-Exupéry. Au cours de cette rencontre, il a tenté de répondre aux principales questions et problématiques qui se posent sur le sujet. L’occasion pour les participants de bénéficier d’un apport de connaissances scientifiques et psychologiques, de l’approche diagnostique et d’un point sur les transformations de notre regard et de nos pratiques éducatives.

Consultez le compte rendu de cette conférence : Conférence RÉAAP – Troubles du comportement